Eveil à la nature & pédagogie du dehors

Des séances ponctuelles d’éveil à la nature pour les tout-petits, accompagnés des professionnel.les.

Dans l'espace extérieur de votre structure, j'aménage différents espaces adaptés à la saison, au lieu et au groupe d'enfants.

Je prépare différentes propositions telles que :

• des explorations sensorielles et des découvertes de matières naturelles.

• des jeux libres, des manipulations et la cuisine de gadoue (eau, terre, végétaux).

• des propositions créatives inspirées des saisons.

• de petits rituels nature et des temps d'observation du vivant.

Un espace spécialement pensé pour les plus petits leur permet de profiter du dehors à leur rythme, dans des conditions adaptées à leurs besoins et à leurs possibilités.

Chaque intervention est préparée avec l'équipe et se termine par un court échange pour partager les observations et envisager comment prolonger ces expériences au quotidien.

Durée : environ 1h30 à 2h auprès des enfants (ajustée à l’âge et à la disponibilité), temps d’échange avec les professionnel.les

Je construis avec votre équipe un parcours sur l’année, associant des ateliers avec les enfants, des temps d’observation et des échanges sur les pratiques.

Nous partons de vos envies, de vos questionnements et des possibilités de votre lieu. Au fil des rencontres, les propositions s’ajustent aux intérêts des enfants, aux saisons et aux besoins de l’équipe.

Un parcours construit avec vous comprenant :

• un temps de lancement avec l’équipe pour identifier vos attentes, vos ressources et les premières pistes à explorer.

• des rencontres au fil des saisons pour vivre des expériences dehors avec les enfants et réfléchir ensemble à partir des situations observées.

• des outils et des pistes à réinvestir pour prolonger les découvertes entre mes interventions et enrichir progressivement vos propositions.

• un bilan partagé pour mesurer le chemin parcouru et définir les suites à donner au projet.

Selon vos besoins, nous pouvons approfondir la posture de l’adulte, l’organisation des temps dehors ou l’utilisation de vos espaces extérieurs.

L’objectif est que votre équipe s’approprie progressivement la démarche et puisse la faire vivre au quotidien.

En pratique

Format de référence : demi-journées réparties sur l’année (nombre à définir ensemble)

Adaptation : le nombre de rencontres, leur rythme et la répartition entre ateliers avec les enfants et temps de travail avec les professionnel.les sont définis ensemble, selon vos priorités et votre organisation.

Observer, expérimenter et faire évoluer les pratiques autour du dehors et du jeu libre

Vous souhaitez donner davantage de place à la nature dans le quotidien des tout-petits mais vous vous interrogez sur la manière de faire évoluer vos pratiques :

Comment accompagner les explorations spontanées des enfants ? Quelle place laisser au jeu libre ? Comment tirer parti de votre environnement extérieur, même lorsqu'il est limité ?

Je vous propose des temps de sensibilisation, d'échange et d'accompagnement pour porter un nouveau regard sur le dehors et réfléchir ensemble à des pistes concrètes, adaptées à votre réalité professionnelle.

Des propositions adaptées à vos besoins :

• Pour les crèches, micro-crèches et MAM : des temps de réflexion en équipe, des journées pédagogiques et des accompagnements sur le terrain pour faire évoluer progressivement les pratiques.

• Pour les RPE : des rencontres participatives et des ateliers pratiques pour découvrir, échanger et expérimenter autour de l'éveil à la nature.

Nous abordons notamment la posture de l'adulte, le jeu libre, les possibilités d'exploration et l'aménagement pédagogique des espaces extérieurs.

L'intention : vous aider à faire du dehors un espace de vie, de découvertes et d'expérimentations, à votre rythme et avec les ressources dont vous disposez.

Chaque intervention est construite en fonction de vos besoins, de votre projet et de votre environnement.